Sähköiset ylioppikirjoitukset: 91 kirjoittajaa

Lyseon historiassa koettiin perjantaina erityinen päivä, kun sähköisten ylioppilaskokeiden vuorossa oli ainereaalipäivä: terveystiedon, maantieteen, uskonnon ja yhteiskuntaopin kokeet olivat kaikki sähköisiä. Yhteensä salissa oli 91 sähkön tarvitsijaa koneeseensa. Sangen sähköinen tunnelma.

Koneet saatiin toimimaan, ja koe päästiin aloittamaan tasan klo 9.

Uudenlainen kokemus salissa. Siksi koetta harjoiteltiin etukäteen. 

Tikulta käynnistäminen: onnistuuko kaikilta koneilta? Kuva tiistain kenraaliharjoituksesta.

Kuvat: Titta Välimaa

Runoutta!

14.9. saimme vieraaksemme Runoutta! -kiertueen kaksi runoilijaa, Susinukke Kosolan sekä Juho Niemisen.  He kertoivat meille runoudesta ja omasta elämästään runoilijana. Kiertue on Runoyhdistys Nihil Interitin hanke Suomen 100-vuotisjuhlavuoden kunniaksi. Kiertueen tavoitteena onkin vierailla sadassa eri koulussa ympäri Suomea. Onneksemme Savonlinnan lyseon lukio on tässä joukossa mukana! Lisää kiertueesta pääset lukemaan osoitteesta http://www.runoutta.fi. 

Sekä Susinukke Kosola että Juho Nieminen esittävät omia runojaan yleisölle. He ovat kumpikin perustaneet oman kustantamon ja julkaisseet runokokoelmia. Molemmat heistä kirjoittavat runojen lisäksi esimerkiksi kolumneja ja muita tekstejä.

Nieminen on kotoisin Joutsenosta ja hän opiskeli Helsingin yliopistossa suomen kieltä. Aikanaan hän kiinnostui runoudesta ystävänsä kautta, joka järjesti runotapahtumia. Hänen lukemansa runot olivat lyhyitä ja ytimekkäitä, mutta vaikuttavia.

Venäläistaustainen Daniil Kozlov, taiteilijanimeltään Susinukke Kosola, on sanojensa mukaan runoillut jo ennen kuin osasi kirjoittaa. Hän piirsi lapsena kuvia ja kertoi niiden olevan riimejä. Myöhemmin hän jatkoi kielellä leikkimistä ja opiskeli Turun yliopistossa kotimaista kirjallisuutta. Susinukke ei edusta stereotyyppistä runoilijaa, vaan hänen tyylinsä on hyvin uniikkia. 

Pyysimme heitä kuvailemaan runoilijan tyypillistä työpäivää. Saimme vastauksen, että runoilijalla ei ole selvää vapaa- ja työaikaa. Välillä kirjoittamiseen uppoutuu moneksi päiväksi, mutta toisinaan on vaikeaa löytää inspiraatiota. 

Lopussa Susinukke ja Niminen vielä painottivat äidinkielen opiskelun tärkeyttä: kun osaa hyvin kieltä, pystyy puhumaan avoimesti tunteista, ja myös muut ymmärtävät sinua paremmin.

Jos haluaa tulla hyväksi kirjoittajaksi, pitää tarkkailla ympäristöä, lukea paljon erilaista kirjallisuutta ja kehittää omia äidinkielen taitojaan.  

Juho Nieminen (vas.) ja Susinukke Kosola (oik.) esiintymässä opiskelijoille.

Teksti ja kuva: Mirka Utukka ja Vilma Raunola

Kuvaterveisiä retkeilykurssilta

Perjantaina 1. syyskuuta kuusitoista innokasta retkeilykurssilaista kokoontui Aholahden hiihtokeskukselle suuntana Tervastupa, retkieväät ja yöpyminen teltassa. Tässä tunnelmia matkan varrelta.

 

 

Puolessa välissä matkaa retkeilykurssilaiset jakautuivat kahtia ja halukkaat suuntasivat lisälenkille, josta tuli LISÄlenkki pienten suuntahaasteiden takia.

 

Kuikankololta lähetimme terveisiä Hannulle, joka oli tulossa lentokoneella Helsingistä myöhemmin mukaan.

 

 

Paluumatkalla pysähdyimme Mustalammen laavulle nauttimaan retkievästä. Retkeilykurssille (LI04) pääsee osallistumaan taas ensi syksynä. Hieno kokemus - kurssilaiset suosittelevat!

Liettua tulee, oletko valmis? - Haastattelussa Anna Piipari

Huhtikuun lopussa kouluumme ilmestyy pelottavan näköisiä liettualaisia herrasmiehiä, ja daameja. Mutta miksi ihmeessä? Tätä mysteeriä kävimme selvittämässä ruotsin ja englannin opettaja Anna Piiparin luona. Hän toimii tämän kyseisen Liettua-hankkeen vastuuhenkilönä.

Liettua-hankkeen aiheena on maahan- ja maastamuutto. Sen perimmäinen tarkoitus on tutkia ja tutustua maahanmuuttoon ilmiönä sekä tutustua maahanmuuttajiin, luoda parempi suhde kantaväestön ja maahanmuuttajien välillä. Savonlinnan Kristillinen opisto on myös mukana tässä projektissa. Liettuan puolelta hankkeessa on Siauliai Statys Salkauskis Gymnasium. Eli siis Siauliain kaupungissa sijaitseva lukio.

Tässä kunnianhimoisessa hankkeessa on toki myös haasteensa. Yhteydenpito voi olla vaikeaa, onhan Liettua aivan eri maa kuin Suomi! Liettuassa koulunkäynti on alkanut myöhemmin kuin Suomessa ja näin ollen eri asioiden sopiminen on saattanut tuottaa hiukan haasteita. Vaikka hankkeessaan on ollut omat ongelmansa, etenee se jo hyvää vauhtia! Jäämme innolla odottamaan miten hanke etenee sekä jatkuuko koulujen välinen yhteistyö tulevinakin vuosina. Lyseoltakin on lähdössä 15 ensimmäisen ja toisen vuosikurssin opiskelijaa Liettuaan vierailulle. Jatkossa kuulemme varmasti tästäkin opintomatkasta!

Lähtölaukaus CERN-tiedeopetushankkeeseen

Uutta, jännittävää, mielenkiintoista. Sanoja, jotka varmasti kuvasivat hyvin perjantaiaamua 25.8. Sokoksen parkkipaikalla kello 06:30. Parkkipaikka itsessään ei suinkaan herättänyt näitä tunnetiloja ja ajatuksia, vaan paikka, johon aioimme suunnata autojen keulat: kohti Jyväskylän fysiikan laitosta ja siellä järjestettävää CERN-lukioseminaaria. Matkalla olivat mukana koulumme opiskelijat Jade Hellsten, Mia Suomalainen, Katariina Suutarinen, Samu Rautiainen, Taavi Suvantola ja Juuso Janhunen sekä matemaattisten aineiden lehtori Ville Holopainen ja opinto-ohjaaja Sara Jakonen.

Ennen kuin pääsette kuulemaan ajatuksiamme ja kokemuksiamme matkasta, kerron hieman taustoista:

Miksi lähdimme matkaan?

Jyväskylän fysiikan laitoksella järjestettiin CERN-lukioseminaari, joka liittyi valtakunnalliseen CERN-tiedeopetushankkeeseen. Lähes 300 koulua on mukana hankkeessa.

Mitä CERN-tiedeopetushanke tarjoaa?

Vuodesta 2000 lähtien hanke on tarjonnut suomalaisille lukiolaisille muutaman päivän tiedeleirejä CERNissä, joka on Euroopan hiukkasfysiikan tutkimuslaitos Sveitsin Genevessä. Lisäksi hanke järjestää muun muassa kesäkursseja rehtoreille, opettajille ja opoille. Ennen CERNiin lähtöä matkaan kuuluu erilaisia vierailuja ja teoriaopetusta.

Mikä on CERN-tiedeopetushankkeen tavoite?

Tavoitteena on antaa haasteita luonnontieteistä kiinnostuneille lahjakkaille nuorille, edistää monipuolisten oppimis- ja opiskeluympäristöjen käyttöä sekä tukea lukioiden ja opettajien yhteistyötä verkostoitumisen avulla.

Avasimme fysiikan laitoksen ovet neutriinojen ihmeelliseen maailmaan

Saavuimme perille fysiikan laitokselle vauhdikkaan automatkan saattelemana juuri kreivin aikaan 9.30. Tällöin alkoi virallinen ohjelma professori Jukka Maalammen tervehdyssanoilla yhdessä laitoksen luentosalissa. Heti alkupuheen jälkeen pääsimme kuulemaan Kai Loon luentoa neutriinoista ja niiden tutkimisen vaikeudesta.

         Luentodioja neutriinoista

Luennoitsija Kai Loo

Innostuneina ja keskittyneinä kuuntelemassa luentoa. Kuvassa Jade Hellsten, Katariina Suutarinen, Mia Suomalainen, Samu Rautiainen, Juuso Janhunen ja Taavi Suvantola.

Tiedeleiriin valmistautuminen ja hyvä blogiteksti

Kai Loon luennon jälkeen pääsimme kuulemaan videolähetyksen muodossa Katri Lassila-Perinin kertomana, mitä kaikkea tiedeleirille tarvitaan mukaan. Näitä asioita olivat muun muassa uteliaisuus ja avoin mieli, rohkeus esittää kysymyksiä, fysiikan peruskäsitteet ja hiukkasfysiikan perussanasto.

Voidaksemme kertoa hankkeen tuomista ajatuksista ja kokemuksista blogitekstien muodossa, saimme oivallisia vinkkejä ja ajatuksia Elina Jokisen luennolta “Miten kirjoitetaan hyvä blogiteksti?. “On tärkeää säilyttää punainen lanka koko blogitekstin ajan”, Elina Jokinen ohjeisti.

 

Elina Jokinen toimii mm. YTL:n sensorina

Luennot päättyivät salissa noin kello 12, jolloin siirryimme lounaalle fysiikan laitoksen ruokalaan.

Ensin nanoteknologiaa…

Kun verensokeriarvot oli saatu kohdalleen kello 13 mennessä, pääsimme tutustumaan nanoteknologiaan ja sen sovelluksiin. Näitä olivat esimerkiksi rakenteeltaan kestävät ja erittäin kevyet jääkiekkomailat ja sukset. Oli myös erittäin mielenkiintoista päästä kuulemaan nanoteknologian soveltamisesta lääketieteellisiin menetelmiin, kuten uusiin syöpähoitoihin ja DNA-molekyylin kasvattamiseen haluttuun muotoon.

Kuva nanoteknologian tiloista

...ja sitten kierros syklotronilaboratoriossa

Ennen vierailupäivän päättymistä pääsimme vielä tutustumaan syklotronilaboratorioon ja siellä olevien erilaisten laitteiden toimintaperiaatteisiin.

Oli hienoa päästä näkemään asioita omin silmin ja liikkumaan sekä laboratorion että fysiikan laitoksen tiloissa. Vierailu toi varmasti lisää innostusta ja uusia näkökulmia fysiikan alan tulevaisuuden mahdollisuuksista.

Savonlinna kutsui meitä taas

Kello 15 erittäin antoisan, mielenkiintoisen ja tietomäärältään rikkaan päivän jälkeen lähdimme - tai ainakin aivomme lähtivät - kotimatkalle kuvan näyttämissä tunnelmissa…

Aivot saivat jättimäisen annoksen fysiikkaa kerralla

Teksti: Katariina Suutarinen LL15a

Kuvat: Ville Holopainen

Ykkösten hyvinvointipäivä + minigallup

Torstaina 24.8 koulullamme vietettiin jälleen jo perinteeksi muodostunutta ykkösten hyvinvointipäivää. Päivän avasi apulaisrehtorimme Pia kertomalla opiskelijoille päivän kulusta ja hyvinvoinnin ylläpitämisen tärkeydestä.

 Erilaisia pajoja oli viisi:
.

  Terveydenhoitajasijainen Hilmi Tolsa piti rentoutumispistettä




                                                                                 















Koulupsykologi Miika Väisäsen kanssa puuhasteltiin mielenterveyteen liittyvien voimavarojen kanssa

 Koulukuraattori Hanna-Leena Lipsasen kanssa jatkettiin hieman samalla teemalla Väisäsen pajan kanssa ja keskityttiin pohtimaan omaa hyvinvointia. Sara-opon ja tukareitten vetämällä pisteellä pohdittiin suuntaviivoja lukio-opintoihin.

Edellisvuosien tapaan suosikiksi nousi ravitsemusterapeuttien vetämä piste jossa päästiin mm. maistelemaan smoothieta, selvittämään anagrammeja ja jumppaamaan

Ravitsemusterapeutit Hilla Martikainen ja Satu Parkkinen

Kuuluisa smoothie

Hyvinvointipäivän yhteydessä pääsimme kyselemään muutamilta uusilta ykkösiltä kysymyksiä kouluun liittyen.

1.Mikä sai hakemaan tähän kouluun?

2. Miten olet sopeutunut tänne?

3. Mitä täällä voisi teidän mielestä kehittää?

4. Mitä mieltä olet tästä teemapäivästä tai teemapäivistä yleensä?

Ja tärkein kysymys 5. Mitä mieltä olette abeista?

Konsta Karttunen

1. Koska kielenkääntäjän opinnot kiinnostavat minua ja lukio on ainut/helpompi väylä yliopistoon.

2. Varsin hyvin, jokaisella kurssilla on tuttuja ja olen saanut uusiakin kavereita

3.Ei tule äkkiseltään mitään mieleen, täällä on paljon vapaampaa kun yläasteella

4. Kivaa vaihtelua arkeen.

5. Mitä on abit?? En tiedä.

                                                             

                                                                                                                                                                        Anni  Vaikkinen & Aino Turtiainen

1. Koska tulevaisuuden suunnitelmat vaatii lukion.

2. Hyvin, paikat ovat vielä välillä vähän hakusessa

3.Ei tule mitään mieleen

4. Eipä niihin juuri koulussa törmää kun ruokailut ja kaikki on eriaikaan.

5. Kivaa vaihtelua normaaliin koulupäivään

                                                                                                                                               

                             Kuvat ja teksti: Mari Luukkanen & Laura Natunen                   

Pelit on kulttuurijuttu enemmän kuin uskoisikaan

Pelidesingia opiskeleva Salli Loikkanen esitteli videopelejä ja niiden kulttuurisidonnaisuutta Älylataamossa tällä viikolla. Paikalla oli abeja sekä ykkösiä kuulemassa kiinnostavia näkökulmia liittyen uutuuspeleihin ja niiden tekemiseen. Kiinnostavaa oli esimerkiksi kuulla, miten japanilaisten kehittämä Persona 5 (jota kukaan paikalla olleesta noin viidestäkymmenestä nuoresta ei ollut pelannut) perustuu jungilaiseen psykologiaan ihmisen identiteetistä ja ns. maskikäyttäytymisestä, josta peli on saanut nimensäkin.

Salli esitteli muutamia trailereita ja kertoi taustoja pelien visuaalisesta ilmeestä.

- Mytologian hahmot ovat usein mukana peleissä, mutta pelisuunnittelussa ei ole vierasta sekoittaa vaikkapa kristinuskon hahmoja samaan peliin.

Kiinnostavaa oli myös kuulla, miten huippusuositun Overwatchin hahmot on puettu: alkuperäisväestön perinteisiä pukuja räikeästi hyödyntävä peliyhtiö on joutunut selittelemään hahmojensa taustoja esimerkiksi maorien ja intiaanien kohdalla.

Vierailu liittyy osana lyseossa pyörivään pelihankkeeseen Voit(olla) paras. Salli avasi varmaan myös monen käsityksiä siitä, miten moni taito on ensin jollain tavoin hallittava, jos aikoo ammattilaiseksi peliteollisuuden alalle.